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职教如何多维赋能乡村振兴职业教育研究所2023-12-12
职业学校兼职教师如何选聘管用职业教育研究所2023-12-05
职业教育与“一带一路”金色十年职业教育研究所2023-12-05
职业教育“走出去”的五大着力点职业教育研究所2023-12-05
数字化赋能全民终身学习职业教育研究所2023-12-05
新时期职业教育贯通培养要有新定位职业教育研究所2023-12-05
躬耕教坛以匠人之心育新时代职业人才职业教育研究所2023-12-04
培育“良匠之师”支撑职业教育高质量发展职业教育研究所2023-11-23
产教融合校企合作是职业教育发展的必由之路职业教育研究所2023-11-22
把现在学习的人培养成工作需要的人职业教育研究所2023-11-22
职业教育赋能共富的“三个关键点” 职业教育研究所2023-11-21
传承工匠文化培育工匠精神职业教育研究所2023-11-21
曾天山：建设成效初显标准亟待明确职业教育研究所2023-11-21
高职院校文化校园建设要盯三个着力点职业教育研究所2023-11-20
新文科建设既是创新也是回归本源职业教育研究所2023-11-15
“政校企·产创研”助力乡村振兴职业教育研究所2023-11-14
激活职业教育兼职教师队伍建设活力职业教育研究所2023-11-13
高质量发展职业本科内涵建设实施路径职业教育研究所2023-11-10
选择专业要“知彼”又“知己” 职业教育研究所2023-11-01
持续提升人才培养质量和水平职业教育研究所2023-10-31
培养造就更多大国工匠和高技能人才职业教育研究所2023-10-31
技能人才发展生态迎来历史性变革职业教育研究所2023-10-26
落实落细市域产教联合体建设任务职业教育研究所2023-10-24
为高技能人才搭建更广阔的成长平台职业教育研究所2023-10-24
省域现代职教体系建设要抓三个关键环节职业教育研究所2023-10-24
如何推进三种类型教育协同创新职业教育研究所2023-10-23
产教“融合共同体”切忌“一阵风” 职业教育研究所2023-10-23
科教结合、科教融合与科教融汇职业教育研究所2023-10-18
推动产教融合，高校与企业应合建概念验证平台职业教育研究所2023-10-18
根植中华传统文化沃土培养大国工匠职业素养职业教育研究所2023-10-17
行业产教融合共同体多元共治如何运行职业教育研究所2023-10-17
新质生产力是实现中国式现代化和高质量发展的重要基础职业教育研究所2023-10-17
郑亚莉：人尽其才人人出彩职业教育研究所2023-10-12
高职教育应对技术性失业之道职业教育研究所2023-10-11
以优秀教学成果助力职教高质量发展职业教育研究所2023-10-11
高职院校基层党建要有“五种味道” 职业教育研究所2023-10-11
三个聚焦，推动职教教学资源国际化建设职业教育研究所2023-10-11
市域产教联合体如何实体化运营职业教育研究所2023-10-11
规范落实“回头看”，教学改革“再起航” 职业教育研究所2023-09-26

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